Curso de Ciclo Inicial 26/27 (Programa detallado)

Objetivo:

  • Dentro de la oferta de Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial (EDRE), promovida para el curso 2024/2025 por el Centro Andaluz de Baloncesto, dependiente de la Federación Andaluza de Baloncesto, se ha planificado la realización del Curso de Técnico Deportivo en Baloncesto (Ciclo Inicial), el cual se realizará en formato SEMIPRESENCIAL (online a través de la nueva plataforma virtual FAB Experience salvo la realización de los exámenes que se deben realizar presencialmente).
  • La titulación de Técnico Deportivo, oficial, y académica, se incluye dentro de las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial (EDRE), que se organizan en grado medio y grado superior.
  • El grado medio consta de dos ciclos (o niveles), el primero de los cuales es el que se ahora se convoca (Ciclo Inicial). La conclusión del Ciclo Final llevaría al título de Técnico Deportivo.
  • El grado superior, de un solo ciclo (o nivel) daría lugar al título de Técnico Deportivo Superior.

Dirigido a:

Personas que quieran ejercer de entrenadores de baloncesto en equipos de formación de categoría Junior o inferior.

Requisitos:

  • Para acceder al grado medio (ciclo inicial) se requiere el título de Graduado en ESO (Educación Secundaria Obligatoria), equivalente o superior a esta.
  • El requisito de la prueba de acceso específica no se exigirá a los deportistas de alto rendimiento en baloncesto (según Real Decreto, 971/2007, de 13 de julio).
  • Todos los aspirantes deberán superar una prueba específica de acceso de tipo teórico-práctico o acreditar un mérito deportivo, de acuerdo con el art. 20 del RD 980/2015.
  • Para los alumnos que no tengan el título de la ESO o equivalente, se ofrece la posibilidad de acceder mediante la superación de una prueba de madurez, siempre y cuando se tengan cumplidos los 17 años para el caso del grado medio.
  • Es fundamental disponer de un ordenador con conexión a internet estable y navegador (Google Chrome o Firefox).
  • Cuenta de correo electrónico (capacidad mínima de 10mb)

Programa del curso

1.- Información general del curso. Primeros pasos y metodología

Objetivo

Contenido

  1. Información general del curso. Primeros pasos y metodología
    1. SOLICITUD PRUEBA DE ACCESO AL CICLO INICIAL O RECONOCIMIENTO MÉRITOS DEPORTIVOS O ALTO RENDIMIENTO
    2. Guía didáctica
  2. Estructura de las enseñanzas de cada uno de los ciclos del título de Técnico Deportivo en Baloncesto.
    1. Estructura
    2.  Duración y secuenciación de los módulos de enseñanza deportiva.
    3.  Cronograma curso 26/27
  3. EVENTO DE PRESENTACIÓN ONLINE DEL CURSO
  4. Perfil profesional, entorno profesional y objetivos y competencias del título de Técnico Deportivo en Baloncesto.
    1. Introducción
    2.  Perfil profesional
    3. Objetivos generales del ciclo inicial del grado medio
    4.  Competencia general del ciclo inicial de grado medio en baloncesto
    5.  Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo inicial de grado medio en baloncesto
    6.  Objetivos generales del ciclo final del grado medio
    7.  Competencia general del ciclo final de grado medio en baloncesto.
    8.  Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo final de grado medio en baloncesto
  5. Programación general
  6. Cuadro pedagógico
    1. Profesorado
  7. Evaluación general
    1. Normas generales de la ordenación de la evaluación
    2. Artículo 3. Criterios de evaluación
    3. Procedimientos y criterios de evaluación generales
  8. Plan de acción tutorial
    1. Introducción
    2. Objetivos generales de este Plan de Acción Tutorial
    3. Responsables de la acción tutorial
    4. Desarrollo del plan
  9. Plan docente general
  10. Primeros pasos...metodología
    1. Configuración recomendada
    2.  Cómo realizar el curso con exito
    3. Solapas del Aula Virtual 

11.- Introducción al Bloque Común

Objetivo

Contenido

  1. Introducción al Bloque Común

12.- MED-C102 Primeros auxilios

Objetivo

Contenido

  1. MED-C102 Primeros auxilios
  2. Instrucciones metodológicas, programación y evaluación del módulo
    1.   Instrucciones metodológicas para el seguimiento del módulo
    2.  Programación del módulo de primeros auxilios
    3. Evaluación del módulo de primeros auxilios
  3. 1. Primeros auxilios
    1. Mapa Conceptual presentación de la unidad
    2. 1.1 Valoración inicial y aplicación de técnicas según protocolos establecidos y su relación con los principios de anatomía y fisiología
    3.  1.2 Signos y síntomas de urgencias
    4.  1.3 Valoración del nivel de consciencia
    5. 1.4 Toma de constantes vitales
    6.  1.5 Protocolos de exploración elementales
    7. 1.6 Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios
    8. 1.7 Signos de compromiso vital 
    9. 1.8 Sistemática de valoración de los signos vitales
    10. 1.9 Métodos y materiales de protección de la zona
    11.  Material adicional
    12.  Preguntas de autoevaluación
  4. 2. Bases anatomofisiológicas
    1. Mapa Conceptual presentación de la unidad
    2.  2.1 Aparato locomotor
    3. 2.2 Lesiones
    4. 2.3 Terapia básica en las lesiones
    5. 2.4 Primeros auxilios
    6. 2.5 Botiquín de primeros auxilios
    7. 2.6 Aplicación de los primeros auxilios
    8.  Material adicional
    9.  Preguntas de autoevaluación
  5. 3. Soporte vital básico
    1. Mapa Conceptual presentación de la unidad
    2. 3.1 Control de la permeabilidad de las vías aéreas. Resucitación cardiopulmonar básica. Desfibrilación externa semiautomática (DESA).
    3. 3.2 Valoración básica del accidentado
    4.  3.3 Atención inicial en lesiones por agentes físicos (traumatismos, calor o frío, electricidad y radiaciones)
    5.  3.4 Atención inicial en lesiones por agentes químicos y biológicos
    6. 3.5 Atención inicial en patología orgánica de urgencia
    7.  Material adicional 
    8.  Preguntas de autoevaluación
  6. 4. Técnicas de autocontrol y de apoyo psicológico a la persona accidentada y acompañantes. Descripción y aplicación de estrategias de comunicación
    1. Mapa Conceptual presentación de la unidad
    2. 4.1 Apoyo psicológico a los pacientes
    3. 4.2 Primeros auxilios psicológicos
    4.  4.3 Estrategias básicas de comunicación
    5. 4.4 Valoración del papel del primer interviniente
    6.  4.5 Técnicas facilitadoras de la comunicación interpersonal
    7. 4.6 Factores que predisponen a la ansiedad en situaciones de accidente o emergencia
    8.  Preguntas de autoevaluación
  7. Contenidos recopilatorios
    1. Infografía resumen del bloque 1
    2. Vídeo recopilatorio del bloque 1
    3. Temas descargables
  8. Actividades Prácticas
    1. Entrega de actividades

13.- MED-C101 Bases del comportamiento deportivo

Objetivo

Contenido

14.- MED-C103 Actividad física adaptada y discapacidad

Objetivo

Contenido

15.- MED-C104  Organización deportiva

Objetivo

Contenido

16.- MED-BCBC102 Formación del jugador/a en etapas iniciales

Objetivo

Contenido

17.- MED-BCBC103 Dirección de equipos en etapas iniciales

Objetivo

Contenido

18.- MED-BCBC104 Enseñanza del baloncesto

Objetivo

Contenido

19.- MED-BCBC105 Táctica de ataque y defensa en etapas iniciales

Objetivo

Contenido